Pengaruh Media Sosial Tiktok, Instagram, dan Facebook Terhadap Edukasi Mahasiswa
Main Article Content
Abstract
This research is a quantitative associative study. It aims to determine whether social media platforms TikTok, Instagram, and Facebook—have an influence. The study uses primary data collected through questionnaires. Quantitative analysis, multiple linear regression analysis, and the coefficient of determination were employed with the assistance of SPSS 24.0. The population of this study consists of all 133 students of Politeknik Akbara Surakarta. The results obtained through t-tests and F-tests show that TikTok has a positive and significant effect on students’ education, Instagram has a positive and significant effect on students’ education, while Facebook does not have a positive and significant effect on students’ education. Simultaneously, TikTok, Instagram, and Facebook have a positive and significant effect on students’ educational value. The coefficient of determination test shows that 28.7% of the variation in students’ education can be explained by TikTok, Instagram, and Facebook, while the remaining 71.3% is explained by other variables not examined in this study.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Apriyana, L., Pane, I.Z., Harahap, H. & Vardiansyah, D. (2023) ‘Pengaruh intensitas penggunaan Tiktok akun @clahayes sebagai sarana edukasi terhadap pemenuhan kebutuhan informasi kesehatan diet para followers’, Journal of Scientific Communication, 5(2), pp. 122–135.
Dewa, C.B. & Safitri, L.A. (2021) ‘Pemanfaatan media sosial Tiktok sebagai media promosi industri kuliner di Yogyakarta pada masa pandemi Covid-19 (Studi kasus akun TikTok Javafoodie)’, Khasanah Ilmu - Jurnal Pariwisata dan Budaya, 12(1), pp. 65–71. doi:10.31294/khi.v12i1.10132.
Fakhri, R.A. (2021) Pengaruh keadilan organisasi, pengembangan karir, dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja (Studi kasus pada PT. Pertamina Training and Consulting). Repository Stie. Available at: http://repository.stei.ac.id/id/eprint/2876 (Accessed: 27 August 2025).
Gaspar, N.A., Waworundeng, W. & Kumayas, N. (2020) ‘Efektivitas pelayanan publik berbasis aplikasi Bitung Digital City (DC) di Kecamatan Madidir Kota Bitung’, Jurnal Governance, 3(July), pp. 1–23. Available at: https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/governance/article/view/47078/41968 (Accessed: 27 August 2025).
Ghozali (2017) Desain penelitian kuantitatif & kualitatif, pp. 32–42.
Husen, A. (2023) ‘Strategi pemasaran melalui digital marketing campaign di Toko Mebel Sakinah Karawang’, Jurnal Economina, 2(6), pp. 1356–1362. doi:10.55681/economina.v2i6.608.
Indika, D.R. & Jovita, C. (2017) ‘Media sosial Instagram sebagai sarana promosi untuk meningkatkan minat beli konsumen’, Jurnal Bisnis Terapan, 1(1), pp. 25–32. doi:10.24123/jbt.v1i01.296.
Kaplan, A.M. & Haenlein, M. (2010) ‘Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media’, Business Horizons, 53(1), pp. 59–68. doi:10.1016/j.bushor.2009.09.003.
Lay, C. et al. (2021) No title. Laboratorium Penelitian dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, 1(1), pp. 105–112. Available at: https://www.ksi-indonesia.org/assets/uploads/original/2020/03/ksi-1585501090.pdf(Accessed: 27 August 2025).
Mubaroq, H. & Hidayati, Y.N. (2022) ‘Pengaruh penggunaan media sosial Instagram dan Facebook dalam pembentukan budaya alone together pada kalangan remaja di Desa Ambulu Kecamatan Sumberasih Kabupaten Probolinggo’, Populika, 10(2), pp. 54–61. doi:10.37631/populika.v10i2.497.
Natalia, D. & Winduwati, S. (2023) ‘Pemanfaatan media sosial TikTok sebagai sarana edukasi bahasa isyarat Indonesia’, Koneksi, 7(1), pp. 42–48. doi:10.24912/kn.v7i1.16034.
Nurhasanah, N. & Saepudin Kanda, A.S. (2024) ‘Pengaruh media sosial Instagram terhadap perilaku mahasiswa’, Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(2), pp. 33–39. doi:10.59841/intellektika.v2i2.922.
Putri, A.E. (2020) ‘Pengaruh konten akun Instagram @jktinfo terhadap pemenuhan kebutuhan informasi lalu lintas followers (Survei terhadap followers akun Instagram @jktinfo)’, Ikon - Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 24(2), pp. 129–141. Available at: https://journals.upiyai.ac.id/index.php/IKON/article/view/1230 (Accessed: 27 August 2025).
Ramadhan, A.F., Ramdhani, M. & Utamidewi, W. (2022) ‘Pengaruh media sosial Tiktok terhadap kebutuhan informasi seks edukasi pada Generasi Z’, JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 6(1), pp. 2382–2395. doi:10.58258/jisip.v6i1.2849.
Riki Efendi, M., Wahyuni, S. & Zulianto, M. (2018) ‘Pengaruh Facebook sebagai social media marketing terhadap perilaku konsumtif mahasiswa’, Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, 12(1), p. 82. doi:10.19184/jpe.v12i1.7591.
Saleh, A.R. & Utomo, H. (2018) ‘Pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, etos kerja dan lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja karyawan bagian produksi di PT. Inko Java Semarang’, Among Makarti, 11(1), pp. 28–50. doi:10.52353/ama.v11i1.160.
Sijabat, O. et al. (2022) ‘Pemanfaatan Facebook dalam pembelajaran matematika’, Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), pp. 371–376. doi:10.33487/edumaspul.v6i1.3079.
Sugiyono (2019) ‘Dampak pemasaran online terhadap perilaku pembelian konsumen (Studi kasus mahasiswa Ekonomi angkatan 2017 Universitas Tidar Magelang)’, Jurnal Online Mahasiswa Manajemen, 1(1).
Susanto, D. (2021) ‘Model Aisas untuk memetakan keputusan pembelian konsumen berdasarkan kualitas konten Tiktok #Racunshopee’, E-Journal Universitas Atma Jaya Yogyakarta, pp. 45–53. Available at: http://e-journal.uajy.ac.id/id/eprint/25747(Accessed: 27 August 2025).
Zhazaretta, A. & Djuhardi, L. (2023) ‘Fenomenologi konten kreator dalam mengedukasi mahasiswa melalui media sosial Tiktok’, IKRA-ITH Humaniora: Jurnal Sosial dan Humaniora, 7(3), pp. 23–30. doi:10.37817/ikraithhumaniora.v7i3.3323.