Pentingnya Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Membangun Karakter Bangsa
Main Article Content
Abstract
Social Studies Education (Ilmu Pengetahuan Sosial/IPS) plays a crucial role in shaping the character of the Indonesian nation, as it encompasses the development of students’ cognitive, affective, and psychomotor domains that are directly related to social life. Through the IPS curriculum and learning processes, students are not only equipped with factual and conceptual knowledge about social, cultural, economic, and political phenomena but are also trained to understand moral values, ethics, and social responsibilities as members of society. Social Studies serves as a medium for fostering social awareness, instilling tolerance among diverse groups, and developing an understanding of the importance of social justice and appreciation for cultural diversity. Furthermore, effective IPS instruction encourages students to actively participate in democratic life and national development, while also cultivating a strong sense of patriotism and national identity. Social Studies Education has the potential to shape a younger generation that excels not only academically but also possesses integrity, social empathy, and a deep commitment to national and humanitarian values. IPS holds a strategic role in creating a future Indonesian society that is harmonious, just, and prosperous.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Abbas, E. W. (2013). Kurikulum 2013: Mengembalikan Pips Ke-Hittah-Nya. Mewacanakan Pendidikan IPS, 21.
Aliyah, S., Pranoto, R. A., Agustin, E. R., & Trisetiyoko, D. (2025). Peran Sejarah Dalam Pembentukan Karakter Dan Identitas Bangsa. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 11(1), 64-74.
Eggen, P. & D. Kauchak. (2012). Strategi dan Model Pembelajaran: Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Jakarta: PT Indeks, Terjemahan.
Fuad, A. N. (2018). Peran guru IPS dalam membentuk karakter siswa: Studi kasus di Kelas VII SMP Islam Sabilurrosyad Gasek Karangbesuki Sukun Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Harahap, N. F., Pangaribuan, M., Faisal, M. H., Marbun, T., & Ivanna, J. (2023). Peran pembelajaran IPS dalam pembentukan karakter siswa SMP 35 Medan. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 157-166.
Marhayani, D. A. (2018). Pembentukan karakter melalui pembelajaran IPS. Edunomic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 5(2), 67-75
Nurazijah, M., Rudianti, S. R., Nurbayanti, S., Yanti, S. D., & Rustini, T. (2025). Analisis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam Pembelajaran IPS Pada Materi Ragam Pekerjaan. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 350-360.
Putro, H. P. N. (2013). Pengembangan Pembelajaran IPS dalam Kurikulum2013. Mewacanakan Pendidikan IPS, 39.
Rachmah, H. (2013). “Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter Bangsa yang Berdasarkan Pancasila dan UUD 1945” dalam E-Journal WIDYA Non-Eksakta, Vol.1, No.1 [Juli-Desember].
Rasyid, H. A. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPSdi Madrasah Aliyah. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 13(1).
Sardiman, S. (2010). Revitalisasi peran pembelajaran ips dalam pembentukan karakter bangsa. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3).
Sazili, S., Zufiyardi, Z., & Ekaputri, Y. (2024). Analisis Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Sikap Sosial Perseta Didik Melalui Pembelajaran IPS Terpadu Di SMPN 21 Kota Bengkulu. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 3(3), 101-108.
Selviana, A. (2025). Analisis Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Materi Sejarah Untuk Mengatasi Krisis Moral Siswa Di Smp Negeri 2 Timang Gajah (Doctoral dissertation).
Sufitri, A., Yanti, S., Wahyuningsih, S., & Sakinah, M. (2024). Pendidikan Karakter Bangsa Dalam Pembelajaran IPS SD. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin, 8(6).
Yaumi, M. (2016). Pendidikan karakter: landasan, pilar & implementasi. PrenadaMedia.
Zain, F. S. (2021). Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha Dan Membaca Juz Amma Pada Kelas XI SMAN 1 Sambit (Doctoral dissertation, IAIN Ponorog.